19 октября 2022 года в ТПП Ростовской области состоялось заседание Совета по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ, на котором были рассмотрены результаты профессионально-общественной аккредитации девяти образовательных программ, реализуемых в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Донской государственный технический университет».
В заседании приняли участие эксперты ПОА, выполнявшие процедуру аккредитации, а также представители ДГТУ. Отчет о проведении аккредитационной экспертизы был представлен экспертом ПОА О.Г. Стариковой. В обсуждении приняли участие В.Ф. Нетесанов, исполнительный директор Союза работодателей Ростовской области, В.С. Королёв, начальник управления инвестиций и инноваций ТПП Ростовской области, С.Ф. Подуст, председатель Совета директоров г. Новочеркасска, начальник управления лицензирования и аккредитации ДГТУ И.Н. Тимошек.
Совет утвердил предложение комиссии по профессионально-общественной аккредитации аккредитовать образовательные программы на следующие сроки:
15.04.04 Автоматизация технологических процессов и производств 5 лет,
15.03.03 Прикладная механика 4 года,
15.02.08 Технология машиностроения 4 года,
23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства 3 года,
23.04.01 Технология транспортных процессов 5 лет,
38.03.01 Экономика 5 лет,
40.03.01 Юриспруденция 5 лет,
20.03.01 Техносферная безопасность 5 лет,
29.03.05 Конструирование изделий легкой промышленности 5 лет.
На заседании также были рассмотрены и утверждены результаты профессионально-общественной аккредитации основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии среднего профессионального образования «43.01.09 Повар, кондитер», реализуемой в Филиале ГБПОУ РХ ЧГСТ. Совет решил аккредитовать образовательную программу на срок 4 года.
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ является эффективной формой взаимодействия образовательных организаций и предприятий-работодателей, в процессе реализации которой обеспечивается повышение качества образовательных услуг.
